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19 octobre 2010 2 19 /10 /octobre /2010 18:28

Avertissement


Faire attention à la logique interne du questionnaire (qu'il n'y ai pas de biais de construction comme par exemple un effet de Halo c'est à dire quand les questions et les réponses peuvent se contaminer entre elles, si on pose au début une question qui irrite le sujet ça peut influencer sur un plan émotionnel ses réponses).

Il faut donc essayer de disséminer les questions susceptibles de se contaminer entre elles!

Mais aussi les types de questions (question fermée où on donne les possibilités de réponses au sujet, semi-ouverte où on ajoute un « Autres, précisez », les questions fermées dichotomiques où il y a deux possibilités de réponses, les questions ouvertes. Chaque type de questions à ses avantages et inconvénients (pour les questions fermées c'est le codage statistique l'avantage).

Il y a aussi les échelles de mesures (échelle de Likert pour les attitudes).

Il faut faire attention à la formulation des questions (mots, termes, biais de formulation).

Les différents types de questions (éviter un outil lassant pour le sujet en faisant par exemple des compromis entre questions fermées/ouvertes).

Exemple:

loadimg.php-copie-2.jpeg

 

I. Deux grandes catégories de questions.

Portant sur des faits, des comportements ou des niveaux de connaissances (recueil des données sociobiographiques par exemple)

 

- Le recueil des données environnementales (le milieu de vie)

- Le recueil de données comportementales (quels sont les habitudes des sujets)

- Le recueil des connaissances

Portant sur les opinions, les attitudes, les motivations...

- investigation des attentes, projets, valeurs

- opinions, représentations sociales

 

II. Opérationnalisation des variables

D'après une hypothèse générale on va concrétiser avec une hypothèse opérationnelle la variable. C'est passer d'un concept abstrait à quelque chose de concret, du général au précis en identifiant des dimensions et les indicateurs qui permettront de mesurer le concept/la variable. On pourrait dire « concrétiser » la variable afin de l'observer, la mesurer.

 

req1.jpg

Exemple avec la variable "Le soutien social"

req2.jpg

 

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commentaires

Jams 18/01/2016 21:28

Interessant mais non explicite

Antony&Flo 17/03/2015 15:53

Merci

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